25/05/2024

Cuadro Comparativo

https://drive.google.com/file/d/1a2_UpG6spflOoFQe9-HHjsmlblAKddnR/view?usp=sharing


 

1 comentario:


  1. Buen día compañera.
    Primero que nada, mucha gracias por tu aporte y por compartir información de gran utilidad para comprender mejor el impacto que tienen las TIC en la educación. Revisando el cuadro comparativo puedo percibir varios puntos importantes y concuerdo con lo mencionado respecto a los beneficios, limitaciones y riesgo del uso de las TIC. Hacer uso correcto y adecuado de las TIC nos trae múltiples beneficios en todos los sentidos, en este caso, en el ámbito educativo ayudan a tener una educación integral y que los alumnos estén preparados para el futuro, sin embargo, como ya lo mencionaste, lamentablemente no explotamos el potencial de ellas y suelen usarse más por ocio, lo cual conlleva a grandes riesgo, el avance de las TIC ha impactado principalmente a los adolescentes de diferentes sectores sociales y el uso desmedido y sin supervisión ha conducido a grandes riesgos, por ejemplo: En el contexto latinoamericano, se identificó que la frecuencia de riesgos es: sexting (40.3%); acceso a contenidos inapropiados (24.4%), siendo menor en mujeres; cyberbullying (15.8%) y grooming (5.4%) (Posada, 2015); otro estudio encontró 18.7% de cyberbullying, dentro de éste 10.7% fue cibervíctima, 2.5% ciberagresor y 5.5% ciberagresor-victimizado (Herrera-López et al., 2017), lo cual es verdaderamente preocupante.

    Herrera-López, M., Romera, E. y Ortega-Ruiz, R. (2017). Bullying y cyberbullying en Co; coocurrencia en adolescentes escolarizados. Revista Latinoamericana de Psicología, 49(3), 163-172. https://doi.org/10.1016/j.rlp.2016.08.001

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